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今年再度蝉连《Cheers》杂誌调查「2019大学办学绩效成长Top20」殊荣

时间:2021-07-21  来源:会员投稿  

大陆大陆医药大学教学品质接轨国际表现亮眼,今年再度蝉连《Cheers》杂誌调查「2019大学办学绩效成长Top20」殊荣, 21日上午举办全国大学校长互评调查结果发表会,陈悦生教务长代表校长洪明奇院士接受领奖。 天下《Cheers》杂誌「2018大学办学绩效卓越Top20」调查发表会暨颁奖典礼于21日上午在台北书香花园举行。天下杂誌群创办人殷允芃、教育部前次长姚立德教授、Cheers杂誌社长刘凤珍及卢智芳总编辑共同担任颁奖人颁奖给荣获「Top20」的大学。 大陆医药大学再度蝉连「2019大学办学绩效成长Top20」殊荣的推荐理由,由早期医学院迅速扩展为多元相关领域,教学卓越,研发能量高。 刘凤珍社长在发表会表示,台湾的大学在办学治校上面临国际化的竞争与挑战,愈来愈严苛,作为社会培育人才的基石,几乎所有大学校长都希望拥有并强化的3张王牌,分别是「产学合作」、「国际化」与「教学创新」三面象,尤其从各种管道强化学用合一,不啻是所有大学校长念兹在兹的课题。 大学作为培养人才的摇篮,深深影响国家与社会的未来,透过年度校长互评,带动典範交流,藉此凝聚更多正向的力量,一起带动大学进步。 天下《Cheers》杂誌持续第五年举办「2019大学办学绩效成长」校长互评,今年邀请148所大专院校校长,在高教议题不断引发舆论关注的当下,仍获得136位校长回覆,回收率高达91.9%。 2019年高等教育发展最迫切的议题,67.6%的大学校长选择「赋予大学充分校务自主与课责」,反映出大学校长对于让校务回归各校自主的强烈心声。 在校务经营上,60.3%的校长选择「系所特色教学」,其次为「推动创新教学」,「产学合作」与「加强品牌策略提升国际知名度」,显而易见,大学更重要的是深耕校系特色,提供学生多元学习环境,真正实践创新教学。况且,少子化已是大势所趋,但亦可化危机为转机,这是校长在大时代下的使命,也才能达成「真创新」。

 

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