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政院答应给高中职1400个老师 全教总:国教署刁难

时间:2021-04-06  来源:会员投稿  

全教总今天和立委张廖万坚、林宜瑾共同开记者会呼吁行政院玩真的。

108课纲上路,高中职课程改变大,教师人力吃紧,全国教师工会总联合会争取,去年获行政院善意回应,宣布解冻高中职法定员额共约1400余名教师,但全教总今天和立委张廖万坚、林宜瑾共同开记者会抨击,教育部国教署执行时却极度刁难,要求提出繁複申请计画,且限期聘完,否则收回员额或扣经费,呼吁政院玩真的,不要让高中职看得到、吃不到。

全教总理事长侯俊良表示,相较于国中小给足法定员额的状况,过去高中职多未达法定员额,长期处在教学人力不足的窘境,108课纲实施后,因爲弹性学习、多元选修、适性分组、实习分组等课程的增加,人力短缺的问题更严重。

全教总去年10月开记者会,呼吁教育部除应解除不合理的高中职教师员额控管,更应再适度增加教学现场人力,行政院宣布解除不合理的员额控管,解冻高中职法定员额共约1400余名。

全教总副秘书长兼高中职委员会主委张琼方表示,但国教署去年12月发函各校「教育部国民及学前教育署补助国立高级中等学校进用编制内教师实施计画」,要求学校必须提计划申请原来法定应给之员额,除「建议」学校可申请数量外,并要求各校应于计划中阐明:申请项目、运用範畴、预期效应等。

不仅计画书繁複,侯俊良抨击国教署根本是刁难,计画呈报国教署后,需经核定后始获员额,且当期程需聘完此员额,否则国教署将收回员额或扣经费,此计画所聘请的教师薪资,仅能以初任教师计算,学校若聘到有经验的教师,薪水增加部分要由学校买单。

张琼方质疑,种种限制与计画书写的繁複性,让学校看不出这份计画是政院承诺的1400名员额,依过去经验,学校容易误认为是计画型补助经费,有写计画才有补助,没续写计画就没补助,而担心补助没有了,依此计画聘进来的老师薪水该怎么给?

立委张廖万坚表示,法治国家,当依法行政,依〈高级中等教育法〉,教育部长潘文忠应该依法把法定员额还给学校,也呼吁行政院正视,教育部亦应儘速精算不同学校类型的需求,进行合理化教学人力的提升。

 

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