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有哪些关于论语的名言句子 论语的名言句子

时间:2022-01-07  来源:会员投稿  

有关论语的名人名言

论语中的名言警句

1、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

2、巧言令色,鲜亦仁!

3、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?

4、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

5、不患人之不己知,患不知人也。

6、《诗》三百,一言以蔽之,曰:"思无邪。

7、吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

8、温故而知新,可以为师矣。

9、学而不思则罔,思而不学则殆。

10、知之为知之,不知为不知,是知也。

11、举直错诸枉,则-民服;举枉错诸直,则-民不服。

12、八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!

13、成事不说,遂事不谏,既往不咎。

14、子谓《韶>>:"尽美矣,又尽善也。

"谓《武》:"尽美矣,未尽善也。

15、朝闻道,夕死可矣。

16、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

17、放于利而后行,多怨。

18、君子喻于义,小人喻于利。

19、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

20、父母在,不远游。

游必有方。

21、父母之年,不可不知也。

一则以喜,一则以惧。

22、君子欲衲于言,而敏于行。

23、德不孤,必有邻。

24、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

25、敏而好学,不耻下问。

26、有颜回者好学,不迁怒,不贰过。

27、君子周急不继富。

28、子曰:"贤哉,回也!一箪食,在陋巷。

人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!"

29、质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

30、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

31、知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

32、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

33、不愤不启,不悱不发。

举一隅而不以三隅反,则不复也。

34、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

35、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。

36、子不语:怪,力,乱,神。

(名人名言 www。

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37、三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

38、君子坦荡荡,小人长戚戚。

39、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

40、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

41、士不可以不弘毅,任重而道远。

42、笃信好学,守死善道。

危邦不入,乱邦不居。

天下有道则见,无道则隐。

邦有道,贫且贱焉。

耻也;邦无道,富且贵也,耻也。

43、不在其位,不谋其政。

44、君子居之,何陋之有?

45、子在川上曰:"逝者如斯夫!不舍昼夜!"

46、吾未见好德者如好色者也。

47、后生可畏,焉知来者不之不如今也?四十,五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。

48、主忠信。

毋友不如己者,过则勿惮改。

49、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

50、岁寒,然后知松柏之后凋也。

论语中的名言警句

1、不耻下问;不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。

《论语·公治长》:"敏而好学,不耻下问。

2、不得其死;指人不得善终。

《论语·先进》:"若由也,不得其死然。

3、不亦乐乎;《论语·学而》:"有朋自远方来,不亦乐乎!"现在常用以表示事态发展到极顶的程度,也表示"淋漓尽致"的意思。

4、不在其位,不谋其政;不担任那种职务,就不考虑那方面的事情,语出《论语·泰伯》

5、从心所欲;随自己的心意,想怎么样就怎么样。

《论语·为政》:"七十而从心所欲,不逾矩。

6、当仁不让;语本《论语·卫灵公》"当仁不让于师"朱熹注:"当仁,以仁为之任也;虽师亦无所逊。

言当勇往而必为也。

"后来泛用"当仁不让"表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。

7、恶衣恶食;粗劣的衣食。

《论语·里仁》:"士致于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。

8、发愤忘食;用功学习,努力工作,忘记了吃饭。

《论语·述而》:"叶公问孔子于子路,子路不对。

子曰:"女爰不曰:'其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

'"(女,同"汝",你;爰,何。

)后泛用以形容十分勤奋。

9、犯上作乱;犯上:触犯长上;作乱:指造反。

《论语·学而》:"不好犯上而好作乱者,未之有也。

10、割鸡焉用牛刀;宰鸡何必用宰牛的刀。

比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。

《论语·阳货》:"子之武城,闻弦之声。

夫子莞尔而笑曰:'割鸡焉用牛刀!'"也作"杀鸡焉用牛刀"。

11、工欲善其事,必先利其器;工匠要把活儿做好,首先要使工具精良,语出《论语·卫灵公》。

12、好行小惠;惠:同"慧",聪明。

原指好耍小聪明。

《论语·卫灵公》:"群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!"后也指爱施小恩惠。

13、后生可畏;后生;年轻人,后辈;畏:这里指敬服。

年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。

《论语·子罕》:"后生可畏,焉知来者之不如今也。

"后多用此称赞有志气有作为的年轻人。

14、诲人不倦;诲:教导。

教人时不嫌疲劳。

形容教导特别耐心。

《论语·述而》:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!"

15、惠而不费;惠:施惠,给人以好处;费,耗费。

施惠于人,自己又无所耗费。

《论语·尧曰》:"因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?"后来常用以形容有实利而不多费钱财。

16、家喻户晓;家家户户都知道。

形容人人皆知。

《论语·泰伯》:"民可使由之,不可使知之。

"程注"圣人设教,非不欲人家喻而户晓也。

17、见义勇为;看到了争议的事情就奋勇地去做。

语本《论语·为政》:"见义不为,无勇也。

18、举一反三;比喻从懂得的一点,类推而知道其他的,形容善于类推,能触类旁通。

语本《论语·述而》:"举一隅不以三隅反。

19、理屈词穷;利用站不住脚,无话可说。

《论语·先进》:"是故恶夫佞者"朱注"子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。

关于论语的名人名言、名言警句10句。

第一部分:

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

论语中的名言

君子坦荡荡,小人长戚戚。

名人名言网编者案:很喜欢这句话 夫达也者,质直而好义。

察言而观色,虑以下人。

君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也, 君子泰而不骄,小人骄而不泰。

很有道理的一句话,大赞孔子 君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

君子之仕也,行其义也。

子谓于产。

“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。

” 君子和而不同,小人同而不和。

君子矜而不争,群而不党。

君子周而不比,小人比而不周。

学而时习之,不亦乐乎? 学而不厌,诲人不倦。

孔子名言语句 不患人之不己知,患不知人也。

工欲善其事,必先利其器。

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三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

岁寒,然后知松柏之后凋也。

出自《论语》的名言警句有哪些

出自《论语》的名言警句有:

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

2、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。

出自论语的名言警句并理解

1、君子坦荡荡,小人长戚戚。

【君子心胸宽广,小人经常忧愁】

2、见贤思齐焉,见不贤而内自省也 【见到贤能的人就要(努力向他)看齐,见到不贤能的人就要(以他为反面教材)做自省】

3、君子欲衲于言,而敏于行 【君子要少说虚话,多干实事】

4、知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿【懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人】

5、知之者不如好之者,好之者不如乐之者【孔子说,智慧的人爱水,仁义的人爱山;智慧的人好动,仁义的人喜静;智慧的人容易快乐,仁义的人容易长寿】

6、君子和而不同,小人同而不和【君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调】

十字左右的名人名言

燕雀安知鸿鹄之志哉! -- 陈胜 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

-- 曹植 所谓天才就是耐性。

--- 巴尔扎克 山河不足重,重在遇知己。

-鲍溶 穷且益坚,不坠青云之志。

-- 王勃 报复不是勇敢,忍受才是勇敢——莎士比亚 无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。

——莎士比亚 择友宜慎,弃之更宜慎。

-(美)富兰格林 有很多良友,胜于有很多财富。

-(英)莎士比亚 独学而无友,则孤陋而寡闻。

---孔子 谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。

-- 华 梅 君子赠人以言,庶人赠人以财。

-- 荀况 原谅敌人要比原谅朋友容易。

-- 狄尔治夫 自我控制是最强者的本能。

-- 萧伯纳 改造自己,总比禁止别人来得难。

-- 鲁 迅 宿命论是那些缺乏的弱者的借口。

-- 拉罗什福科 君子喻于义,小人喻于利。

—— 孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 志不强者智不达。

—— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉 志当存高远。

—— 诸葛亮 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

—— 曹植 穷且益坚,不坠青云之志。

—— 王勃 满盈者,不损何为?慎之!慎之! —— 朱舜水 人生大病,只是一\"傲\"字。

—— 王阳明 志当存高远。

志不强者智不达。

燕雀安知鸿鹄之志哉!重复是学习之母。

--狄慈根 学习 永远不晚。

--高尔基 知识就是力量。

--培根 书是人类进步的阶梯。

--高尔基 百学须先立志。

--朱熹 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

--杜甫 博观而约取,厚积而薄发。

--苏轼 不入虎穴,焉得虎子?--后汉书 不塞不流,不止不行。

--韩愈 不以规矩,无以成方园。

--孟子 吃一堑,长一智。

--古谚语 尺有所短,寸有所长。

--屈原 高山仰止,景行行止。

--《诗经》 工欲善其事,必先利其器。

--孔子 己所不欲,勿施于人。

--论语 兼听则明,偏信则暗。

--《资治通鉴》 靡不有初,鲜克有终。

--诗经 敏而好学,不耻下问。

--孔子 满招损,谦受益。

--尚书 重复是学习之母。

--狄慈根 学习 永远不晚。

--高尔基 知识就是力量。

--培根 百学须先立志。

--朱熹 开卷有益,用卷在心。

真理只可琢磨,不可废弃。

希望是穷人的面包。

三人行必有我师。

泉水流不尽,知识学不完。

天才出自勤奋。

世上无难事,只怕有心人。

生的伟大,死的光荣。

才能来自勤奋。

己所不欲,勿施于人。

天下兴亡,匹夫有责。

前事不忘,后事之师。

学而时习之,不亦乐乎? 读万卷书,行万里路。

一分耕耘,一分收获。

不怕读书难,只怕心不专。

不经历风雨,怎么见彩虹? 会当凌绝者,一览众山小。

无限风光在险峰。

有志者,事竟成。

不听老人言,吃亏在眼前。

少而不学,老而无识。

时间是最宝贵的财富。

听不如看,看不如干。

身怕不动,脑怕不用。

知识无底,学海无涯 书读百遍,其义自见 不见不识,不做不会。

节约时间就是延长寿命。

补漏趁天晴,读书趁年轻。

一日无二晨,时过不再临。

熟读游泳学,不如下大河。

书是人类进步的阶梯。

(高尔基) 欲穷千里目,更上一层楼。

(王之焕) 世上无难事,只要肯登攀。

(毛泽东) 君子爱财,取之有道。

(孔子) 一言既出,驷马难追。

(佚名) 天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武) 知识就是力量。

(培根) 学无止境。

(荀子) ;己所不欲,勿施于人。

(孔子) 地球无爱则犹如坟墓。

爱可以战胜一切。

时间乃是最大的革新家(培根) 时间是衡量事业的标准。

(培根) 吾生也有涯,而知也无涯。

--庄子 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

穷且益坚,不坠青云之志。

1、敏而好学,不耻下问——孔子2、行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

——孔子6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫9、读书三到,心到,眼到,口到——朱熹 10、立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝12、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

关于做学问的名人名言

学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

——孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。

学记》

少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉

多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。

制议》

人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。

——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。

义理篇》

世事洞明皆学问,人情练达即文章。

——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第5回

好问,是好的。

……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。

所以学问二字,“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉(现代革命家)引自《不惑集》

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。

情操。

精神生活》

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思(现代史学家)转引自《青年文摘》1983年第11期

学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》

要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》

古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓(现代新闻工作者、学者)转引自1979年2月27日《忆邓拓》

我们要振作精神,下苦功学习。

下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。

——毛泽东引自《做革命的促进派》

情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

——周恩来(现代革命家、政治家)引自《周恩来选集》上卷

钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。

我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。

——雷锋(当代优秀战士、烈士)引自《雷锋日记》

名人名言以及点评。

中国古代百句经典名言 1。

天行健,君子以自强不息。

——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。

却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

3。

见善如不及,见不善如探汤。

——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。

看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。

4。

躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。

5。

君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。

6。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7。

己所不欲,勿施于人。

——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。

8。

当仁,不让于师。

——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。

后发展为成语“当仁不让”。

9。

君子欲讷于言而敏于行。

——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。

10。

二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。

——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。

11。

君子藏器于身,待时而动。

——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。

而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

12。

满招损,谦受益。

——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。

13。

人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。

这不也是一种君子风度的表现吗? 14。

言必信 ,行必果。

——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。

15。

毋意,毋必,毋固,毋我。

——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。

16。

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。

我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

17。

君子求诸己,小人求诸人。

——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。

小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。

18。

君子坦荡荡,小人长戚戚。

——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。

小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

19。

不怨天,不尤人。

——《论语》 译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。

20。

不迁怒,不贰过。

——《论语》 译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。

21。

小不忍,则乱大谋。

——《论语》 译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。

对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。

22。

小人之过也必文。

——《论语》 译:小人对自己的过错必定加以掩饰。

23。

过而不改,是谓过矣。

——《论语》 译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。

24。

君子务本,本立而道生。

——《论语》 译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。

25。

君子耻其言而过其行。

——《论语》 译:君子认为说得多做得少是可耻的。

26。

三思而后行。

——《论语》 译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

27。

多行不义必自毙。

——《左传》 译:坏事做得太多,终将自取灭亡。

28。

人谁无过,过而能改,善莫大焉。

——《左传》 译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。

29。

不以一眚掩大德。

——《左传》 译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

30。

人一能之,己百之;人十能之,己千之。

——《中庸》 译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。

人家。

论语的名句赏析

很多的:

1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”(《学而》)

学习需要不断复习才能掌握。

学了知识,按时复习,这是愉快的事。

这里既有学习方法,也有学习态度。

朋,这里指志同道合的人。

有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐趣。

人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格。

这是讲个人修养问题。

2、子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)

复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。

这样,就可以做老师了。

3、子曰:“学而不思则闰;思而不学则殆。

”(《为政》)

只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。

这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的。

4、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

”(《为政》)

孔于说:“子路,教给你正确认识事物的道理吧。

(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。

这段说的是对待事物的正确态度。

5、子贡问曰: “孔文子何以谓之'文'也?”子曰: “敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也。

”(《公冶长》)

子贡问道:“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说:“他聪敏而又爱好学刁,并且不以向不如自己的人请教为耻。

因此用'文'做他的谥号。

”这里借回答于贡的问话,借题发挥,教育弟子要勤学好问。

6、子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)

这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法。

要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识。

“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足。

“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生。

孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信。

7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)

孔子说:“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。

”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师。

8、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)

孔子说:“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。

”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它。

9、子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《子罕》)

孔子站在河边叹道:“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去。

”讲的是珍惜宝贵的时光。

10、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

”(《卫灵公》)

孔于说:“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题, (但并)没有益处,还不如去学习。

 

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